A társasjáték elsősorban játék, de a tanteremben is óriási hasznát veheti. Hogyan? Ismerkedjen meg a társasjátékokban rejlő kompetenciafejlesztési lehetőségekkel, inspirálódjon az előnyadás pedagógiai hasznából, kapjon ötletet arra, hogyan rakhat össze szinte ingyen egy alapvető játékkészletet, vagy akár tervezzen diákjaival saját játékot tantárgyához kapcsoltan.

A társasjátékokban történetek, stratégiák lehetnek, középtávú célok, csapatmunka vagy épp versengés. Olvasni kell, értelmezni, analizálni, tervezni, együttműködni, felelős döntéseket hozni. Számos olyan dolgot, melyeket a lexikális tudáselsajátítás során nem biztos, hogy megtanulunk. Társasjátékokkal az összes kulcskompetenciát fejleszthetjük, melyek az iskolában és a 21. századi életben is kiemelten fontosak.

Ma már a társasjátékok használatának létezik pedagógiája, módszertana, jó gyakorlatai. Képzésünk során ismerkedjen meg egy olyan társasjáték-pedagógiai modellel, amelyben a játék az játék marad, mégis kiemelt figyelmet szentel

• az érinthető fejlesztési irányoknak,
• a tantervi tartalmakba való beemelhetőségnek,
• pedagógia projektfolyamatoknak,
• a megfelelően kijelölt pedagógiai céloknak és tanulásszervezési formáknak.

Társasjátékokon keresztül kapcsolódhat olyan tanulási és tanítási tevékenységekhez, mint a szövegértelmezés, stratégiák építése, középtávú célok kijelölése, analitikus gondolkodás fejlesztése, csapatmunka, felelős döntéshozatal egyénileg és csoportban stb.

Gyakorlatorientált segítséget kaphat a kezdő lépésekhez, olcsó vagy akár ingyenes alapvető játékkészlet kialakításához és ötleteket a tanulók társasjátékokon keresztüli fejlesztéséhez, mindennapi tanári munkába való beépítéséhez.

Ezeket az ismereteket pedig megszerezheti akár a kanapéján ülve, 30 órás akkreditált e-learning képzésünk keretében.

Kinek ajánljuk: Általános és középiskolai iskolai tanároknak, valamint olyan tanítóknak, akik szeretnék a társasjátékok alapjait óráik részévé tenni.

Időtartam/kreditpont: 30 óra/30 kredit

Engedélyszám: 1/10/2022

Bruttó ár: 29.900 Ft




Miért érdemes a mi e-learning továbbképzésünket választania:

• Akkor kezdi és olyan ütemben végzi, ahogyan szeretné, vagy ahogy Önnek a legmegfelelőbb.
• Nem kell utaznia.
• Nem kell a munkaidejében végeznie.
• Nem igényel komolyabb digitális kompetenciákat.
• A továbbképzés anyaga 0/24-ben elérhető az #újpedagógia Moodle keretrendszerén keresztül.
• A tananyag multimédiás elemekkel és interaktív feladatokkal tarkított, nem száraz vagy unalmas, könnyen érthető, tanulható.
• Letölthető anyagainak köszönhetően azonnal felhasználható ötleteket és tudást biztosít.
• Könnyedén megszerezhet 30 kreditpontot.

Mi kell a jelentkezéshez és a sikeres teljesítéshez?

• Nyomja meg a Jelentkezem gombot!
• Törvényi kötelezettségük az Ön adatait a Felnőttképzési Adatszolgáltatási Rendszerbe lejelenteni, ezért jelentkezésekor egy Google Űrlapot kell kitöltenie személyes és számlázási adatairól. Adatait bizalmasan kezeljük. Adatainak biztonságáról tájékoztatónkat itt olvashatja.
• Fizethet bankkártyával vagy átutalással. Fizetési konstrukcióját beállíthatja %-os arányban is az űrlapon.
• Az adatok feltöltését követően e-mail címére visszaigazoló üzenetet kap, továbbá csatoljuk a számlát is, mely alapján rendezni tudja a kért tételt.
• Amennyiben a továbbképzés díja beérkezett hozzánk, e-mailben küldjük meg Önnek a tanulófelület linkjét és a jelszót.
• Ezek után el tudja kezdeni a tanulást. A felnőttképzési szerződést és a diplomamásolatát el kell küldenie digitálisan az #újpedagógia részére (erről tájékoztató e-mailt küldünk Önnek).
• A sikeres teljesítéshez szükséges ellenőrző feladatokat a Moodle keretrendszeren keresztül juttathatja el konzulensének.
• Ezek elfogadása után a tanúsítványát e-mailben küldjük Önnek.

Mi történik miután befizette az összeget?

• Ha megérkezett számlánkra a jóváírás, e-mailben küldjük hozzáférését a kifizetett képzéshez. Ez a folyamat kb. 1-3 munkanap.
• Ha a 3. munkanap után sem kap e-mailt tőlünk, úgy érdemes írnia az info@ujpedagogia.hu címre, hogy utánanézhessünk, hol akadt el a befizetése.