Tudásépítés (nem csak) digitálisan
Interaktív és reflektív módszertani képzés tanároknak
Jelen képzésünkben arra keressük a választ és mutatunk lehetőségeket, hogy tanárként hogyan támogathatjuk saját tudásuk megalkotásában tanulóinkat, illetve, hogy mindezet hogyan könnyíthetik meg a digitális eszközök.
A tanulást mint tevékenységet, aktivitást értelmezzük, ezáltal kiküszöbölhetjük az olyan változókat, mint a tudás elavulása vagy akár a napjainkban még ismeretlen szakmákra való felkészítés. Ebben az esetben már nem a tanár és az információ lesz középpontban, hanem maga a tanulás mint aktivitás, és sokkal nagyobb teret kap a tudás építése, annak átadása helyett.
A tudásépítés koncepciójának megjelenése az oktatásban egyre erősebb társadalmi elvárás, hiszen az iskola falain kívüli világban nem elég pusztán információkat elsajátítani, azokat használni, alkalmazni is kell.
Ahhoz, hogy diákjainkat segítsük a saját tudásuk felépítésében tanuló- vagy csoportfókuszú módszereket is használnunk kell, illetve a kompetenciafejlesztés is fontos szerepet kap.
Ebben a képzésben a tudás építésének folyamatát és lehetőségeit egy közismert modell, az RJR (Ráhangolódás - Jelentésteremtés - Reflektálás) segítségével mutatjuk be, mégpedig úgy, hogy megismerheti a különböző fázisokban használható tanulási technikákat és tanulásszervezési módokat, sőt használatuk megkönnyítése érdekében digitális felületeket is segítségül hívunk.
A “ráhangolódás” fázisban a játékkal és vizuális támogatóeszközökkel serkentjük a meglévő tudás előhívását. Játszani egy kicsit tanórán? Miért ne? Megmutatjuk, hogy milyen digitális eszközökkel lehetséges!
A “jelentésteremtés” fázisban a differenciálás, a kooperáció és a jó minőségű prezentáció lesznek a központi témák. Lehet-e minőségi módon közösen dolgozni a digitális térben? Milyen lehet a jó aszinkron együttműködés és lehet-e izgalmasan prezentálni? Kiderül!
A “reflektálás” fázisban a különböző értékelési módokhoz és reflexiókhoz ajánlunk digitális felületeket, hogy ezzel is könnyítsük a pedagógusok munkáját. De szóba kerül az is, hogy használhatunk mi és diákjaink is jogtiszta tartalmakat saját tudásanyagaink előállításához.
A képzés a "Pedagógus mankó" - az autonóm és a 21. századi tanulás támogatása továbbképzés tanárok számára című továbbképzésünk bevezetőjének is tekinthető, akár “digitálisan kezdő” pedagógusok is könnyedén el tudják végezni.
Bevezető
1. tanulási egység: Digitális eszközhasználat a konstruktivista pedagógia és az RJR-modell mentén (6x45 perc)
1. fejezet: Konstruktivista pedagógia és az RJR-modell
2. fejezet: A digitális eszközhasználat pedagógiai célrendszere
2. tanulási egység: Ráhangolódás (8x45 perc)
1. fejezet: A játék mint a ráhangolódás eszköze
2. fejezet: Vizuális támogatóeszközök a meglévő tudás előhívására
3. tanulási egység: Jelentésteremtés (8x45 perc)
1. fejezet: Digitális együttműködés mint a jelentésteremtés eszköze
2. fejezet: Innovatív és dinamikus prezentációk a jelentésteremtés szolgálatában
4. tanulási egység: Reflektálás (8x45 perc)
1. fejezet: A formatív értékelés és digitális alapjai
2. fejezet: Vizuális támogatóeszközök a reflexiók szolgálatában
A továbbképzés zárása
Miért érdemes a mi e-learning továbbképzésünket választania:
- Akkor kezdi és olyan ütemben végzi, ahogyan szeretné, vagy ahogy Önnek a legmegfelelőbb.
- Nem kell utaznia.
- Nem kell a munkaidejében végeznie.
- Nem igényel komolyabb digitális kompetenciákat.
- A továbbképzés anyaga 0/24-ben elérhető az #újpedagógia Moodle keretrendszerén keresztül.
- A tananyag multimédiás elemekkel és interaktív feladatokkal tarkított, nem száraz vagy unalmas, könnyen érthető, tanulható.
- Letölthető anyagainak köszönhetően azonnal felhasználható ötleteket és tudást biztosít.
Mi kell a jelentkezéshez és a sikeres teljesítéshez?
- Nyomja meg a Jelentkezem gombot!
- Törvényi kötelezettségük az Ön adatait a Felnőttképzési Adatszolgáltatási Rendszerbe lejelenteni, ezért jelentkezésekor egy Google Űrlapot kell kitöltenie személyes és számlázási adatairól. Adatait bizalmasan kezeljük. Adatainak biztonságáról tájékoztatónkat itt olvashatja.
- Fizethet bankkártyával vagy átutalással. Fizetési konstrukcióját beállíthatja %-os arányban is az űrlapon.
- Az adatok feltöltését követően e-mail címére visszaigazoló üzenetet kap, továbbá csatoljuk a számlát is, mely alapján rendezni tudja a kért tételt.
- Amennyiben a továbbképzés díja beérkezett hozzánk, e-mailben küldjük meg Önnek a tanulófelület linkjét és a jelszót.
- Ezek után el tudja kezdeni a tanulást. A felnőttképzési szerződést és a diplomamásolatát el kell küldenie digitálisan az #újpedagógia részére (erről tájékoztató e-mailt küldünk Önnek).
- A sikeres teljesítéshez szükséges ellenőrző feladatokat a Moodle keretrendszeren keresztül juttathatja el konzulensének.
- Ezek elfogadása után a tanúsítványát e-mailben küldjük Önnek.
Mi történik miután befizette az összeget?
- Ha megérkezett számlánkra a jóváírás, e-mailben küldjük hozzáférését a kifizetett képzéshez. Ez a folyamat kb. 1-3 munkanap.
- Ha a 3. munkanap után sem kap e-mailt tőlünk, úgy érdemes írnia az info@ujpedagogia.hu címre, hogy utánanézhessünk, hol akadt el a befizetése.