Az egyéni döntéshozásra való nevelés fontossága ma már nem képezi vita tárgyát a pedagógiában. De mikor érdemes ezt elkezdeni? És hogyan?
Talán korainak tűnik, de fejlődéslélektani szempontból már az óvodáskorú gyermekek számára is fontos, hogy a saját bőrükön tapasztalhassák meg döntéseik felelősségének súlyát, az óvodapedagógus demokratikus hozzáállását, ezáltal sajátítva el a tolerancia, esélyegyenlőség, szólásszabadság és véleménynyilvánítás értékeit.
A participatív óvodai nevelés során az óvodapedagógus érvényesíti a gyermekjogokat és lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy életkoruknak megfelelően beleszólhassanak az őket érintő kérdésekbe az óvodai mindennapokban, valamint a pedagógiai tervezés folyamataiba.
A participáció megjelenhet például olyan óvodai tevékenységekben, mint a szabad és vezetett játék, az alvásidő szervezése, foglalkozások tervezése vagy akár hosszabb projektek megvalósítása.
A képzés során megismerheti a gyermekjogokat és azok megvalósításának lehetőségeit, tanulhat a demokratikus hozzáállásról és megismerheti a részvételi demokrácia, azaz a participáció feltételeit, módszereit, alapelveit és gyakorlati lehetőségeit az óvodában.
A tanult gyakorlatokat egy saját participatív projekt megtervezésén keresztül is alkalmazhatja, melyhez konzulense online kiscsoportos foglalkozás során fog Önnek segítséget nyújtani.
Ezeket az ismereteket pedig megszerezheti akár a kanapéján ülve, 30 órás akkreditált e-learning képzésünk keretében.
Bevezető
1. tanulási egység: Miért demokratikus nevelés? (6×45 perc)
1. fejezet: A demokratikus nevelés létjogosultsága és jelentősége
2. fejezet: Demokratikus nevelés a gyermekjogok tekintetében
Önreflexió
2. tanulási egység: Gyermekkép ma (4×45 perc)
1. fejezet: A kompetens gyermek és a felnőtt szerepe a nevelésben
Önreflexió – saját nevelési szerep és célok
3. tanulási egység: A participáció fogalmai (9×45 perc)
1. fejezet: Önrendelkezés, gyermeki döntéshozatal, participációs alapelvek
2. fejezet: Az óvodapedagógus szerepe és hozzáállása, a participáció célja
Önreflexió
4. tanulási egység: Participáció megvalósítása az óvodai életben (9×45 perc)
1. fejezet: Lehetőségek a megvalósításhoz
2. fejezet: Projekttervezés és megvalósítás a gyermekek bevonásával, feltételek
Projektpélda: Titkos választás az ebédlő nevéről
Online foglalkozás (2×45 perc)
A résztvevő a harmadik tanulási egység ellenőrző feladatának teljesítését követően bármikor részt vehet ezen az online eseményen, melynek során kis- és nagycsoportban végzett feladatokkal mélyíti el a már meglévő tudását a participációval kapcsolatban.
A továbbképzés zárása
Miért érdemes a mi e-learning továbbképzésünket választania:
Mi kell a jelentkezéshez és a sikeres teljesítéshez?
Mi történik miután befizette az összeget?
Kiknek ajánljuk:
elsősorban óvodapedagógusoknak, de akár olyan tanítóknak is, akik szeretnék iskolai mindennapjaikat demokratikusan szervezni
Időtartam/kreditpont:
30 óra/ 30 kredit
Engedélyszám:
161/10/2023
Képzés
Bruttó ár: 29 900 Ft
